Sesuai Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (PANRB), seleksi PPPK 2021 terdiri atas tiga tahap. Ketiga tahap tersebut adalah seleksi administrasi, kompetensi, dan wawancara.
Peserta diberi 100 soal yang harus dijawab. Sebanyak 90 soal adalah kompetensi teknis, manajerial, dan sosio kultural. Untuk 10 soal lainnya adalah wawancara berbasis komputer.
Waktu yang diberikan untuk menjawab semua soal tes kompetensi adalah selama 120-16 menit. Sedangkan untuk wawancara diberikan durasi selama 10 menit.
Try Out PPPK
Di bawah ini, kamu bisa mengerjakan soal try out PPPK yang terdiri dari soal kompetensi teknis, kompetensi manajerial, dan sosio kultural. Semua soal di bawah ini telah sesuai dengan kisi-kisi terbaru, jadi sangat berguna untuk kamu pelajari.
Soal PPPK Kompetensi Teknis
Bagian tes kompetensi teknis terdiri dari 70-100 soal pilihan ganda lima opsi. Tes ini merupakan tes yang menguji pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang berkaitan dengan bidang teknis jabatan. Soal-soal kompetensi teknis akan menguji seputar kemampuan pelamar dalam hal membangun sistem ajar maupun sistem penilaian terhadap siswa.
Soal 1
Disediakan dua magnet dan paku, siswa melakukan percobaan tarik menarik kutub medan magnet. Komponen tujuan pembelajaran yang kurang dari hal tersebut adalah...
A. Condition
B. Behavior dan degree
C. Condition dan degree
D. Audience
E. Degree
Pembahasan
Audience adalah peserta didik
Behavior merupakan tingkah laku atau perilaku atau aktivitas suatu proses
Condition: persyaratan yang perlu dipenuhi agar perilaku yang diharapkan dapat tercapai.
Degree juga merupakan tingkat penampilan yang dapat diterima oleh siswa setelah melalui rangkaian sajian proses pembelajaran
Jawaban: E
Soal 2
Penilaian yang dilakukan oleh seorang guru harus didasarkan pada prosedur dan kriteria yang jelas, tidak dipengaruhi subjektivitas penilai. Hal ini sesuai dengan prinsip ....
A. Terbuka
B. menyeluruh.
C. Bermakna
D. Adil
E. Obyektif
Pembahasan
Prinsip Penilaian
1. Sahih, berarti penilaian didasarkan pada data yang mencerminkan kemampuan yang diukur.
2. Objektif, berarti penilaian didasarkan pada prosedur dan kriteria yang jelas, tidak dipengaruhi subjektivitas penilai.
3. Adil. berarti penilaian tidak menguntungkan atau merugikan peserta didik karena berkebutuhan khusus serta perbedaan latar belakang agama, suku, budaya, adat istiadat, status sosial ekonomi. dan gender.
4. Terpadu, berarti penilaian oleh pendidik merupakan salah satu komponen yang tak terpisahkan dari kegiatan pembelajaran.
5. Menyeluruh dan berkesinambungan, berarti penilaian oleh pendidik mencakup semua aspek kompetensi dengan menggunakan berbagai teknik penilaian yang sesuai, untuk memantau perkembangan kemampuan peserta didik.
6. Sistematis, berarti penilaian dilakukan secara berencana dan bertahap dengan mengikuti langkah-langkah baku.
7. Beracuan kriteria, berarti penilaian didasarkan pada ukuran pencapaian kompetensi yang ditetapkan.
8. Akuntabel, berarti penilaian dapat dipertanggungjawabkan, baik dari segi teknik, prosedur, maupun hasilnya.
Jawaban E
Soal 3
Bu Linda adalah seorang guru seni, Hari ini dia ingin menilai kemampuan siswa dalam membuat lukisan, selain hasil lukisan siswa yang dinilai , teknik dalam menggambar, cara menggunakan alat dan perlengkapan dan juga sikap siswa dalam menghargai karya temannya juga menjadi acuan dalam penilaian. Dalam hal ini bu linda telah menerapkan prinsip ...
A. Sahih
B. Obyektif
C. Menyeluruh
D. Sistematis
E. Beracuan kriteria
Pembahasan
Menyeluruh dan berkesinambungan, berarti penilaian oleh pendidik mencakup semua aspek kompetensi dengan menggunakan berbagai teknik penilaian yang sesuai, untuk memantau perkembangan kemampuan peserta didik.
Jawaban: C
Soal 4
Pak Bejo adalah guru PKn di sekolah “mekar Indah”. Dia tinggal di desa Mangunharjo. Siska adalah tetangga dari Pak Bejo. Setiap pembagian hasil evaluasi siska selalu diberi nilai 85 oleh pak Bejo. Sementara Rudi siswa yang paling pintar di kelasnya hanya mendapat 80. Dari kasus di atas artinya Pak Bejo tidak melaksanakan prinsip penilaian...
A. Adil
B. Obyektif
C. Menyeluruh
D. Sistematis
E. Beracuan kriteria
Pembahasan
Objektif, berarti penilaian didasarkan pada prosedur dan kriteria yang jelas, tidak dipengaruhi subjektivitas penilai.
Adil, berarti penilaian tidak menguntungkan atau merugikan peserta didik karena berkebutuhan khusus serta perbedaan latar belakang agama, suku, budaya, adat istiadat, status sosial ekonomi, dan gender.
Jawaban: B
Soal 5
Untuk mencegah terjadinya jawaban siswa yang sangat beragam, jenis tes uraian yang paling tepat digunakan adalah ....
A. Tes uraian bebas
B. Tes uraian terbatas
C. Yang sederhana
D. Yang sangat kompleks
E. Yang terbuka
Pembahasan
Uraian Terbatas atau terstruktur
Soal yang disusun tidak mengembang tetapi lebih terarah dan terbatas, sehingga ada batasan jawaban.Walaupun kalimat jawaban peserta didik itu beraneka ragam, tetapi harus ada pokok-pokok penting yang terdapat dalam sistematika jawabannya sesuai dengan batas-batas yang telah ditentukan dan dikehendaki dalam soalnya. Maka yang paling penting dan harus diperhatikan yaitu sistematika jawabannya.
Contohnya:
1) Sebutkan dan jelaskan secara singkat tiga peristiwa yang terjadi pada masa Khulafaur Rasyidin!
2) Sebutkan lima Komponen dalam sistem komputer!
Uraian tak terbatas atau bebas
Tes uraian jenis ini membuka kesempatan kepada setiap orang yang menjawab pertanyaan untuk mengeluarkan pendapatnya sesuai dengan yang dia ketahui. Bebas berargumentasi dengan soal dan menjawab menurut pandangannya masing-masing. Setiap tes mengandung problematik bukan hanya sekedar menanyakan fakta- fakta saja. Oleh karena itu, setiap tes mempunyai cara dan sistematika yang berbeda-beda. Tetapi harus mempunyai patokan dalam mengoreksi jawaban.
Contohnya:
1) Coba jelaskan perbedaan tanaman monokotil dan tanaman dikotil!
2) Jelaskan perbedaan antara rukun dan wajib haji tersebut!
3) Bagaimana perkembangan komputer di Indonesia, Jelaskan!
Soal Try Out PPPK Manajerial
Kompetensi manajerial merupakan tes untuk menilai penguasaan, pengetahuan, keterampilan, serta sikap pelamar dalam berorganisasi. Jumlah soal manajerial adalah 20-30 soal, berbentuk pilihan ganda.
Soal 1
Anda dan tim diberikan tugas baru oleh pimpinan, namun semua anggota tim belum memahami maksud dan cara mengerjakan tugas baru tersebut. Sikap Anda…
A. Saya yakin bahwa para anggota tim juga dapat belajar sendiri untuk memahami cara menyelesaikan tugas baru itu
B. Saya akan mempelajari tugas tersebut lalu membagi pengetahuan saya kepada anggota tim lain
C. Saya akan meminta bantuan rekan kerja yang paling pandai untuk mempelajari tugas tersebut kemudian menjelaskan pada semua anggota tim
D. Kami mengerjakan bersama-sama tugas tersebut sesuai pemahaman kami, bila ada kesulitan kami akan menyelesaikan secara bersama-sama
E. Pimpinan yang memberikan tugas sebaiknya menjelaskan terlebih dahulu bagaimana mengerjakan tugas tersebut sebaik-baiknya
Pembahasan
Orientasi hasil
LEVEL 2
Berupaya meningkatkan hasil kerja pribadi yang lebih tinggi dari standar yang ditetapkan.
Jawaban: B
Soal 2
Respon saya ketika dihadapkan dengan perubahan yang mendadak adalah...
A. Bingung bagaimana harus bersikap
B. Penuh harapan akan perubahan
C. Tertekan karena cemas akan dampak yang akan terjadi
D. Pesimis karena tidak dilibatkan dari awal proses
E. Berhati-hati memetakan dampak politis perubahan
Pembahasan
Mengelola Perubahan
LEVEL 1
Mengikuti perubahan secara terbuka
Jawaban: B
Soal 3
Suatu ketika karena ada masalah yang terjadi di rumah, Anda masuk kerja dengan suasana hati yang kurang baik. Apa yang akan Anda lakukan selanjutnya...
A. Bercerita mengenai masalah saya pada rekan kerja
B. Bekerja dengan bermalas-malasan
C. Beristirahat lebih lama agar suasana hati dapat membaik
D. Tetap bekerja seperti biasa
E. Pulang lebih cepat agar tidak semakin stress
Pembahasan
Integritas
LEVEL 1
Mampu bertindak sesuai nilai, norma, etika organisasi dalam kapasitas pribadi
Jawaban: D
Soal 4
Anda adalah seorang anggota dari sebuah organisasi yang memiliki aturan bahwa setiap anggotanya dilarang untuk menggunakan fasilitas organisasi tanpa izin. Suatu ketika karena suatu alasan Anda melanggar peraturan tersebut dan mendapat teguran. Sikap Anda adalah...
A. Memberi alasan yang dapat diterima mengapa saya melanggar peraturan tersebut
B. Saya akan menerima teguran tersebut karena memang salah meskipun akan menghadapi konsekuensi untuk dibenci oleh anggota lain
C. Menemui ketua organisasi sebelum mendapat teguran
D. Menunggu dipanggil dan mempersiapkan jawaban yang akan saya berikan
E. Pasrah akan nasib yang akan diterima
Pembahasan
Integritas
LEVEL 1
Mampu bertindak sesuai nilai, norma, etika organisasi dalam kapasitas pribadi.
Jawaban: B
Soal 5
Kamu mempunyai keluarga di luar negeri dan hari ini salah satu dari anak keluargamu tersebut akan liburan di Indonesia dan dititipkan di rumahmu, apa yang akan kamu lakukan untuk menjelaskan padanya mengenai keberagaman di Indonesia
A. Mengajaknya mengenal budaya dengan menceritakan sejarah di tempat-tempat yang dilewati
B. Mengajak orang-orang di lingkungan buat memperkenalkan keberagaman kepada anak tersebut
C. Mengajaknya main ke tempat tempat ibadah
D. Jadi wakil orang tuanya buat ngedidik dia tentang keberagaman
E. Menjadi perpanjangan tangan orang tua untuk mengajarkan tentang keberagaman melalui tindakan sehari-hari.
Pembahasan
Topik sosial budaya, Indikator penghormatan terhadap budaya dan mengedukasi anak tersebut karena sudah dititipkan orang tuanya kepada Anda dengan mengajarkan keberagaman melalui tindakan sehari hari, bukan saat jalan jalan saja.
Jawaban: E
Soal Try Out PPPK Sosio Kultural
Kompetensi sosio-kultural merupakan tes untuk menguji pengetahuan, keterampilan, juga sikap pelamar yang berkaitan dengan bagaimana ia berinteraksi di lingkungan yang majemuk.
Soal 1
Adanya sistem informasi dan media massa yang sangat berkembang dewasa ini menyebabkan banyak pelajar mengikuti tren dari luar. Pelajar mudah terlibat kenakalan remaja seperti membolos, tawuran, bahkan sampai terindikasi pemakaian obat-obatan terlarang. Hal ini juga dipengaruhi oleh faktor pergaulan di kalangan remaja. Secara tidak langsung, hal tersebut berdampak buruk bagi pelajar itu sendiri, seperti degradasi moral, sampai hancurnya masa depan mereka.Upaya yang tepat untuk dilakukan oleh pihak sekolah guna mengatasi gejala sosial tersebut adalah…
A. Menambah jam belajar peserta didik sampai sore.
B. Memberi sanksi tegas bagi yang melanggar tata tertib sekolah.
C. Mewajibkan peserta didik mengikuti semua kegiatan ekstrakurikuler.
D. Melaporkan peserta didik yang melanggar tata tertib sekolah kepada pihak berwajib.
E. Memberi tugas atau pekerjaan rumah kepada peserta didik.
Pembahasan
Banyaknya pelanggaran yang dilakukan oleh pelajar tentunya harus ditindak dengan memberikan aturan yang tegas dari pihak sekolah. Sanksi yang tegas akan sangat cocok untuk mengatasi gejala sosial tersebut. Hal tersebut menegaskan, bahwa nilai dan norma dapat ditegakkan di kalangan remaja. Jadi, upaya yang tepat dilakukan pihak sekolah untuk mengatasi gejala sosial tersebut ialah memberi sanksi yang tegas bagi yang melanggar tata tertib sekolah.
Jawaban: B
Soal 2
Pemerintah merencanakan pembangunan jalan. Dalam pelaksanaannya, pemerintah harus membongkar sebuah lahan yang dianggap keramat oleh masyarakat setempat. Masyarakat tersebut berusaha menolak rencana pemerintah dengan alasan bahwa lahan keramat itu memiliki nilai spiritual yang tinggi bagi kehidupan. Contoh kasus pada soal merupakan konflik yang disebabkan oleh adanya perbedaan…
A.Pemahaman
B.Ketaatan
C.Tujuan
D.Cara
E. Kepentingan
Pembahasan
Individu dan kelompok memiliki perasaan, pendirian, maupun latar belakang kebudayaan yang berbeda. Oleh sebab itu, dalam waktu yang bersamaan, masing-masing individu atau kelompok dapat saja memiliki kepentingan berbeda-beda terhadap suatu hal maupun objek yang sama. Contohnya, menyangkut tempat keramat sebagaimana diuraikan dalam soal.
Jawaban: E
Soal 3
Ketika Jakarta menghadapi ancaman bom di Sarinah beberapa tahun lalu, berita mengenai hal itu menyebar di media sosial dan media elektronik dengan cepat. Tidak lama berselang, empati dari berbagai negara pun disampaikan kepada bangsa Indonesia. Fenomena ini menggambarkan dampak positif dari…
A. Modernisasi
B. Globalisasi
C. Westernisasi
D. Demokratisasi
E. Medonalisasi
Pembahasan
Teknologi informasi dan komunikasi adalah pendukung utama bagi terselenggaranya globalisasi. Melalui dukungan teknologi informasi dan komunikasi, informasi dalam bentuk apapun dapat disebarluaskan dengan mudah sehingga dapat dengan cepat mempengaruhi cara pandang dan gaya hidup hingga budaya suatu bangsa. Jadi, fenomena ancaman bom di Sarinah yang mengundang empati dari berbagai negara merupakan dampak positif dari globalisasi.
Jawaban: B
Soal 4
Faktor yang mempengaruhi mobilitas sosial dari semakin meningkatnya urbanisasi di Jakarta adalah…
A. Perubahan kondisi sosial
B. Pendidikan
C. Ras
D. Perkawinan
E. Ekspansi teritorial
Pembahasan
Perubahan kondisi sosial masyarakat menjadi salah satu faktor pendorong yang mempengaruhi perpindahan masyarakat. Peningkatan urbanisasi di Jakarta merupakan realisasi hadirnya mobilitas sosial karena adanya perubahan kondisi sosial seperti adanya daya tarik kota Jakarta yang banyak menyediakan lapangan kerja, wilayah pertanian di desa yang semakin sempit, maupun pola pikir generasi desa yang lebih menganggap bekerja di kota dengan sektor jasa lebih baik dibandingkan mengembangkan pertanian di desa. Jadi, faktor yang mempengaruhi mobilitas sosial dari semakin meningkatnya urbanisasi di Jakarta adalah perubahan kondisi sosial
Jawaban: A
Soal 5
Iklan rokok yang tersebar bebas di berbagai media massa menjadi salah satu faktor semakin meningkatnya konsumsi rokok di masyarakat meskipun pemerintah banyak mengampanyekan dampak negatif merokok hingga penerapan undang-undang mengenai pelarangan merokok di tempat umum, hal tersebut disebabkan oleh…
A. Sosialisasi tidak sempurna
B. Peniruan generalized other yang salah
C. Subkebudayaan menyimpang
D. Dekulturasi budaya
E. Transformasi budaya perilaku masyarakat
Pembahasan
Sosialisasi tidak sempurna adalah salah satu faktor penyebab terjadinya penyimpangan sosial karena adanya ketidakselarasan pesan yang disampaikan dari para agen sosialisasi. Pada soal tersebut terlihat adanya ketidakselarasan pesan yang disampaikan oleh media massa dengan pemerintah sehingga konsumsi rokok di kalangan masyarakat tetap meningkat.
Jawaban: A
